Interessant für Lehrer*innen und Schüler*innen
Bei "denkmal aktiv" setzen sich Schülergruppen ein Jahr lang mit konkreten Denkmalschutzthemen in ihrer Umgebung auseinander.
Dabei lernen sie die Geschichte ihrer Umgebung besser kennen, werden vertraut mit historischen Zusammenhängen und erkennen, wie diese heute noch nachwirken.
Eine Reihe von Denkmalschutzfragen haben auch viel mit Umwelt- und Naturschutz zu tun:
- Gartendenkmäler haben oft auch eine wichtige Funktion für den Naturschutz, die denkmalgerechte Pflege ist wiederum eine Herausforderung für den Naturschutz,
- eine Wassermühle hatte auch einen Mühlenstau,
- alte Hafenanlagen veränderten die Ufer, wurden mit Kanälen verbunden,
- Zechenanlagen veränderten die Landschaft,
- Kokereien und Kraftwerke verschmutzten den Boden und das Klima,
- städtische Umspannwerke ermöglichten Stromversorgung in allen Haushalten, erhöhten aber auch die damit verbundenen Umweltfolgen,
- historische Windmühlen drängen geradezu nach einem Vergleich mit heutigen Windkraftwerken und
- Streuobstwiesen sind nicht nur vom Naturschutz her interessant, sondern auch kulturhistorisch als Natur-Denkmal wichtig.
Wozu machen wir das?
So wie man die Erhaltung einer Burg nicht ohne das Leben von Rittern verstehen kann, eine Klosteranlage nicht ohne die Lebensweise von Mönchen und Nonnen und ein Schloss nicht versteht ohne Kenntnis der feudalen Gesellschaftsstrukturen, so können wir auch Industriebauten nicht als Hülle ansehen, sondern müssen uns mit der Geschichte und dem Zweck dieser Gebäude und Anlagen beschäftigen. Nur so können wir die Denkmale erhalten.
Aus diesem Grund beteiligen wir uns als BUND an dem Programm "denkmal aktiv". BUND-Gruppen sind eingeladen, dies vor Ort unterstützen, Lehrer*innen können von sich aus Anträge stellen.
Laufende Projekte
Der BUND fördert regelmäßig über die Deutsche Stiftung Denkmalschutz Projekte, die im Zusammenhang mit Natur- und Umweltschutzthemen stehen. Mehr Informationen finden Sie auf der Seite "Denkmal-aktiv".
Wenn Sie Ideen und Anregungen suchen, sollten Sie einen Blick auf diese laufenden Projekte werfen.